Thursday, January 28, 2010

MINGGU KE-3
Rancangan Mengajar Harian



Kelas : 5S5
Subjek : Ekonomi Asas
Masa : 7.05-8.15
Tarikh : 18/01/2010 (Isnin)

Tajuk : Wang
Subtajuk: Pengertian Wang (Bab 1)
Objektif : Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan fungsi wang
2) Menerangkan kebaikan sistem wang berbanding dengan sistem barter

Nilai Murni: Sabar, Tekun dan sabar
ABM: Buku teks dan buku rujukan
Refleksi: Semua pelajar memberi perhatian pada P&P guru


Kelas : 4S5
Subjek : Sejarah
Masa : 12.05-1240
Tarikh : 18/01/2010 (Isnin)

Tajuk : Kemunculan Tamadun Awal Manusia
Subtajuk: Tamadun (Bab 1)
Objektif : Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan tentang tamadun Mesopotamia
2) Mengenalpasti proses pembentukan dan ciri-ciri tamadun Mesopotamia
3) Menerangkan sumbangan tamadun Mesopotamia

Nilai Murni: Rajin dan Prihatin
ABM: Buku teks dan buku rujukan
Refleksi: Semua pelajar menunjukkan semangat yang tinggi untuk belajar


Rancangan Mengajar Harian


Kelas : 4K1
Subjek : Sejarah
Masa : 8.15 - 9.25
Tarikh : 19/01/2010 (Selasa)

Tajuk : Kemunculan Tamadun Awal Manusia
Subtajuk: Tamadun (Bab 1)
Objektif : Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan tentang tamadun Mesopotamia
2) Mengenalpasti proses pembentukan dan ciri-ciri tamadun Mesopotamia
3) Menerangkan sumbangan tamadun Mesopotamia

Nilai Murni: Rajin dan Prihatin
ABM: Buku teks dan buku rujukan
Refleksi: Semua pelajar menunjukkan semangat yang tinggi untuk belajar


Kelas : 5S4
Subjek : Ekonomi Asas
Masa : 9.45-10.55
Tarikh : 19/01/2010 (Selasa)

Tajuk : Wang
Subtajuk: Pengertian Wang (Bab 1)
Objektif : Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan fungsi wang
2) Menerangkan kebaikan sistem wang berbanding dengan sistem barter

Nilai Murni: Sabar, Tekun dan sabar
ABM: Buku teks dan buku rujukan
Refleksi: Semua pelajar memberi perhatian pada P&P guru



Kelas : 4S4
Subjek : Sejarah
Masa : 11.30-12.40
Tarikh : 19/01/2010 (Selasa)

Tajuk : Kemunculan Tamadun Awal Manusia
Subtajuk: Tamadun (Bab 1)
Objektif : Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan tentang tamadun Mesopotamia
2) Mengenalpasti proses pembentukan dan ciri-ciri tamadun Mesopotamia
3) Menerangkan sumbangan tamadun Mesopotamia

Nilai Murni: Rajin dan Prihatin
ABM: Buku teks dan buku rujukan
Refleksi: Semua pelajar menunjukkan semangat yang tinggi untuk belajar


Rancangan Mengajar Harian


Kelas : 4S5
Subjek : Sejarah
Masa : 8.15 – 9.25
Tarikh : 20/01/2010 (Rabu)


Tajuk : Kemunculan Tamadun Awal Manusia
Subtajuk: Tamadun (Bab 1)
Objektif : Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan tentang tamadun Mesir Purba
2) Mengenalpasti proses pembentukan dan ciri-ciri tamadun Mesir Purba
3) Menerangkan sumbangan tamadun Mesir Purba

Nilai Murni: Rajin dan Prihatin
ABM: Buku teks dan buku rujukan
Refleksi: Semua pelajar menunjukkan semangat yang tinggi untuk belajar


___________________________________________________


Kelas : 4K2
Subjek : Ekonomi
Masa : 9.45-10.20
Tarikh : 20/01/2010 (Rabu)

Tajuk : Kemunculan Tamadun Awal Manusia
Subtajuk: Tamadun (Bab 1)
Objektif : Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan tentang tamadun Mesopotamia
2) Mengenalpasti proses pembentukan dan ciri-ciri tamadun Mesopotamia
3) Menerangkan sumbangan tamadun Mesopotamia

Nilai Murni: Rajin dan Prihatin
ABM: Buku teks dan buku rujukan
Refleksi: Semua pelajar menunjukkan semangat yang tinggi untuk belajar

___________________________________________________


Kelas : 4MPV
Subjek : Ekonomi
Masa : 12.05-12.40
Tarikh : 20/01/2010 (Rabu)

Tajuk : Kemunculan Tamadun Awal Manusia
Subtajuk: Tamadun (Bab 1)
Objektif : Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan tentang tamadun Mesopotamia
2) Mengenalpasti proses pembentukan dan ciri-ciri tamadun Mesopotamia
3) Menerangkan sumbangan tamadun Mesopotamia

Nilai Murni: Rajin dan Prihatin
ABM: Buku teks dan buku rujukan
Refleksi: Semua pelajar menunjukkan semangat yang tinggi untuk belajar


Rancangan Mengajar Harian


Kelas : 4K1
Subjek : Sejarah
Masa : 9.45-10.20
Tarikh : 21/01/2010 (Khamis)

Tajuk : Kemunculan Tamadun Awal Manusia
Subtajuk: Tamadun (Bab 1)
Objektif : Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan tentang tamadun Mesir Purba
2) Mengenalpasti proses pembentukan dan ciri-ciri tamadun Mesir Purba
3) Menerangkan sumbangan tamadun Mesir Purba

Nilai Murni: Rajin dan Prihatin
ABM: Buku teks dan buku rujukan
Refleksi: Semua pelajar menunjukkan semangat yang tinggi untuk belajar

___________________________________________________


Kelas : 4K2
Subjek : Sejarah
Masa : 10.20-11.30
Tarikh : 21/01/2010 (Khamis)


Tajuk : Kemunculan Tamadun Awal Manusia
Subtajuk: Tamadun (Bab 1)
Objektif : Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan tentang tamadun Mesir Purba
2) Mengenalpasti proses pembentukan dan ciri-ciri tamadun Mesir Purba
3) Menerangkan sumbangan tamadun Mesir Purba

Nilai Murni: Rajin dan Prihatin
ABM: Buku teks dan buku rujukan
Refleksi: Semua pelajar menunjukkan semangat yang tinggi untuk belajar


___________________________________________________


Kelas : 4S4
Subjek : Sejarah
Masa : 12.05 – 12.40
Tarikh : 21/01/2010 (Khamis)

Tajuk : Kemunculan Tamadun Awal Manusia
Subtajuk: Tamadun (Bab 1)
Objektif : Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan tentang tamadun Mesir Purba
2) Mengenalpasti proses pembentukan dan ciri-ciri tamadun Mesir Purba
3) Menerangkan sumbangan tamadun Mesir Purba

Nilai Murni: Rajin dan Prihatin
ABM: Buku teks dan buku rujukan
Refleksi: Semua pelajar menunjukkan semangat yang tinggi untuk belajar



Rancangan Mengajar Harian


Kelas : 4MPV
Subjek : Sejarah
Masa : 7.05-8.15
Tarikh : 22/01/2010 (Jumaat)

Tajuk : Kemunculan Tamadun Awal Manusia
Subtajuk: Tamadun (Bab 1)
Objektif : Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan tentang tamadun Mesir Purba
2) Mengenalpasti proses pembentukan dan ciri-ciri tamadun Mesir Purba
3) Menerangkan sumbangan tamadun Mesir Purba

Nilai Murni: Rajin dan Prihatin
ABM: Buku teks dan buku rujukan
Refleksi: Semua pelajar menunjukkan semangat yang tinggi untuk belajar


Kelas : 5S4
Subjek : Ekonomi Asas
Masa : 8.15-9.25
Tarikh : 22/01/2010 (Jumaat)

Tajuk : Bank
Subtajuk: Jenis Bank (Bab 1)
Objektif : Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan jenis-jenis bank
2) Mengenalpasti bank perdagangan
3) Membezakan skim perbankan konvesional dengan skim bank islam

Nilai Murni: Bersungguh-sungguh, Tekun dan sabar
ABM: Buku teks dan buku rujukan
Refleksi: Semua pelajar memberi perhatian pada P&P guru

___________________________________________________


Kelas : 5S5
Subjek : Ekonomi
Masa : 10.40-11.40
Tarikh : 22/01/2010 (Jumaat)

Tajuk : Bank
Subtajuk: Jenis Bank (Bab 1)
Objektif : Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan jenis-jenis bank
2) Mengenalpasti bank perdagangan
3) Membezakan skim perbankan konvesional dengan skim bank islam

Nilai Murni: Bersungguh-sungguh, Tekun dan sabar
ABM: Buku teks dan buku rujukan
Refleksi: Semua pelajar memberi perhatian pada P&P guru


Rancangan Mengajar Harian
Sekolah Ganti


Kelas : 4K1
Subjek : Sejarah
Masa : 9.45-10.20
Tarikh : 23/01/2010 (Sabtu)

Tajuk : Kemunculan Tamadun Awal Manusia
Subtajuk: Tamadun (Latihan)
Objektif : Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat;
1) Dapat mengetahui bentuk-bentuk soalan yang dikemukakan
2) Dapat memahami secara mendalam tentang tajuk yang diajar

Nilai Murni: Rajin dan Prihatin
ABM: Kertas Soalan, Buku teks dan buku rujukan
Refleksi: Semua pelajar menunjukkan semangat menjawab soalan yang diberi


_______________________________________________________



Kelas : 4K2
Subjek : Sejarah
Masa : 10.20-11.30
Tarikh : 23/01/2010 (Sabtu)


Tajuk : Kemunculan Tamadun Awal Manusia
Subtajuk: Tamadun (Latihan)
Objektif : Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat;
1) Dapat mengetahui bentuk-bentuk soalan yang dikemukakan
2) Dapat memahami secara mendalam tentang tajuk yang diajar

Nilai Murni: Rajin dan Prihatin
ABM: Kertas Soalan, Buku teks dan buku rujukan
Refleksi: Semua pelajar menunjukkan semangat menjawab soalan yang diberi

______________________________________________________


Kelas : 4S4
Subjek : Sejarah
Masa : 12.05 – 12.40
Tarikh : 23/01/2010 (Sabtu)

Tajuk : Kemunculan Tamadun Awal Manusia
Subtajuk: Tamadun (Latihan)
Objektif : Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat;
1) Dapat mengetahui bentuk-bentuk soalan yang dikemukakan
2) Dapat memahami secara mendalam tentang tajuk yang diajar

Nilai Murni: Rajin dan Prihatin
ABM: Buku teks dan buku rujukan
Refleksi: Semua pelajar menunjukkan semangat menjawab soalan yang diberi



MINGGU KE-4



Rancangan Mengajar Harian


Kelas : 5S5
Subjek : Ekonomi Asas
Masa : 7.05-8.15
Tarikh : 25/01/2010 (Isnin)

Tajuk : Bank
Subtajuk: Bank Perdagangan (Bab 1)
Objektif : Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan bank perdagangan
2) Menyenaraikan dan menerangkan fungsi bank perdagangan

Nilai Murni: Sabar, Tekun dan sabar
ABM: Buku teks dan buku rujukan
Refleksi: Semua pelajar memberi perhatian pada P&P guru


Kelas : 4S5
Subjek : Sejarah
Masa : 12.05-1240
Tarikh : 25/01/2010 (Isnin)

Tajuk : Kemunculan Tamadun Awal Manusia
Subtajuk: Tamadun Indus (Bab 1)
Objektif : Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan tentang tamadun Indus
2) Mengenalpasti dan menerangkan ciri-ciri tamadun Indus

Nilai Murni: Rajin dan Prihatin
ABM: Buku teks dan buku rujukan
Refleksi: Semua pelajar menunjukkan semangat yang tinggi untuk belajar


Rancangan Mengajar Harian


Kelas : 4K1
Subjek : Sejarah
Masa : 8.15 - 9.25
Tarikh : 26/01/2010 (Selasa)

Tajuk : Kemunculan Tamadun Awal Manusia
Subtajuk: Tamadun Indus (Bab 1)
Objektif : Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan tentang tamadun Indus
2) Mengenalpasti dan menerangkan ciri-ciri tamadun Indus

Nilai Murni: Rajin dan Prihatin
ABM: Buku teks dan buku rujukan
Refleksi: Semua pelajar menunjukkan semangat yang tinggi untuk belajar


Kelas : 5S4
Subjek : Ekonomi Asas
Masa : 9.45-10.55
Tarikh : 26/01/2010 (Selasa)

Tajuk : Bank
Subtajuk: Bank Perdagangan (Bab 1)
Objektif : Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan bank perdagangan
2) Menyenaraikan dan menerangkan fungsi bank perdagangan

Nilai Murni: Sabar, Tekun dan sabar
ABM: Buku teks dan buku rujukan
Refleksi: Semua pelajar memberi perhatian pada P&P guru



Kelas : 4S4
Subjek : Sejarah
Masa : 11.30-12.40
Tarikh : 26/01/2010 (Selasa)

Tajuk : Kemunculan Tamadun Awal Manusia
Subtajuk: Tamadun Indus (Bab 1)
Objektif : Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan tentang tamadun Indus
2) Mengenalpasti dan menerangkan ciri-ciri tamadun Indus

Nilai Murni: Rajin dan Prihatin
ABM: Buku teks dan buku rujukan
Refleksi: Semua pelajar menunjukkan semangat yang tinggi untuk belajar


Rancangan Mengajar Harian


Kelas : 4S5
Subjek : Sejarah
Masa : 8.15 – 9.25
Tarikh : 27/01/2010 (Rabu)


Tajuk : Kemunculan Tamadun Awal Manusia
Subtajuk: Tamadun Indus (Bab 1)
Objektif : Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat;
1) Mengenalpasti proses pembentukan tamadun Indus
2) Menerangkan sumbangan tamadun Indus

Nilai Murni: Rajin dan Prihatin
ABM: Buku teks dan buku rujukan
Refleksi: Semua pelajar menunjukkan semangat yang tinggi untuk belajar


____________________________________________________


Kelas : 4K2
Subjek : Ekonomi
Masa : 9.45-10.20
Tarikh : 27/01/2010 (Rabu)

Tajuk : Kemunculan Tamadun Awal Manusia
Subtajuk: Tamadun Indus (Bab 1)
Objektif : Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan tentang tamadun Indus
2) Mengenalpasti dan menerangkan ciri-ciri tamadun Indus

Nilai Murni: Rajin dan Prihatin
ABM: Buku teks dan buku rujukan
Refleksi: Semua pelajar menunjukkan semangat yang tinggi untuk belajar

____________________________________________________


Kelas : 4MPV
Subjek : Ekonomi
Masa : 12.05-12.40
Tarikh : 27/01/2010 (Rabu)

Tajuk : Kemunculan Tamadun Awal Manusia
Subtajuk: Tamadun Indus (Bab 1)
Objektif : Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan tentang tamadun Indus
2) Mengenalpasti dan menerangkan ciri-ciri tamadun Indus

Nilai Murni: Rajin dan Prihatin
ABM: Buku teks dan buku rujukan
Refleksi: Semua pelajar menunjukkan semangat yang tinggi untuk belajar



Rancangan Mengajar Harian



Kelas : 4K1
Subjek : Sejarah
Masa : 9.45-10.20
Tarikh : 28/01/2010 (Khamis)

Tajuk : Kemunculan Tamadun Awal Manusia
Subtajuk: Tamadun Indus (Bab 1)
Objektif : Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat;
1) Mengenalpasti proses pembentukan tamadun Indus
2) Menerangkan sumbangan tamadun Indus

Nilai Murni: Rajin dan Prihatin
ABM: Buku teks dan buku rujukan
Refleksi: Semua pelajar menunjukkan semangat yang tinggi untuk belajar

___________________________________________________


Kelas : 4K2
Subjek : Sejarah
Masa : 10.20-11.30
Tarikh : 28/01/2010 (Khamis)


Tajuk : Kemunculan Tamadun Awal Manusia
Subtajuk: Tamadun Indus (Bab 1)
Objektif : Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat;
1) Mengenalpasti proses pembentukan tamadun Indus
2) Menerangkan sumbangan tamadun Indus

Nilai Murni: Rajin dan Prihatin
ABM: Buku teks dan buku rujukan
Refleksi: Semua pelajar menunjukkan semangat yang tinggi untuk belajar

_____________________________________________________


Kelas : 4S4
Subjek : Sejarah
Masa : 12.05 – 12.40
Tarikh : 28/01/2010 (Khamis)

Tajuk : Kemunculan Tamadun Awal Manusia
Subtajuk: Tamadun Indus (Bab 1)
Objektif : Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat;
1) Mengenalpasti proses pembentukan tamadun Indus
2) Menerangkan sumbangan tamadun Indus

Nilai Murni: Rajin dan Prihatin
ABM: Buku teks dan buku rujukan
Refleksi: Semua pelajar menunjukkan semangat yang tinggi untuk belajar


Rancangan Mengajar Harian


Kelas : 4MPV
Subjek : Sejarah
Masa : 7.05-8.15
Tarikh : 29/01/2010 (Jumaat)

Tajuk : Kemunculan Tamadun Awal Manusia
Subtajuk: Tamadun Indus (Bab 1)
Objektif : Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat;
1) Mengenalpasti proses pembentukan tamadun Indus
2) Menerangkan sumbangan tamadun Indus

Nilai Murni: Rajin dan Prihatin
ABM: Buku teks dan buku rujukan
Refleksi: Semua pelajar menunjukkan semangat yang tinggi untuk belajar


Kelas : 5S4
Subjek : Ekonomi Asas
Masa : 8.15-9.25
Tarikh : 29/01/2010 (Jumaat)

Tajuk : Bank
Subtajuk: Jenis Bank (Perdagangan) (Bab 1)
Objektif : Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat;
1) Menerangkan jenis-jenis simpanan, simpanan semasa, simpanan tabungan dan simpanan tetap
2) Menerangkan cara bank perdagangan memberi pinjaman

Nilai Murni: Bersungguh-sungguh, Tekun dan sabar
ABM: Buku teks dan buku rujukan
Refleksi: Semua pelajar memberi perhatian pada P&P guru

___________________________________________________


Kelas : 5S5
Subjek : Ekonomi
Masa : 10.40-11.40
Tarikh : 29/01/2010 (Jumaat)

Tajuk : Bank
Subtajuk: Jenis Bank (Perdagangan) (Bab 1)
Objektif : Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat;
1) Menerangkan jenis-jenis simpanan, simpanan semasa, simpanan tabungan dan simpanan tetap
2) Menerangkan cara bank perdagangan memberi pinjaman

Nilai Murni: Bersungguh-sungguh, Tekun dan sabar
ABM: Buku teks dan buku rujukan
Refleksi: Semua pelajar memberi perhatian pada P&P guru
Posted by at No comments:

Thursday, January 14, 2010

( RPH )

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN

MINGGU PERTAMA

PERSEKOLAHAN 2010



Rancangan Mengajar Harian


Kelas : 5S5
Subjek : Ekonomi Asas
Masa : 7.05-8.15
Tarikh : 04/01/2010 (Isnin)

- Tiada P&P


Kelas : 4S5
Subjek : Sejarah
Masa : 12.05-1240
Tarikh : 04/01/2010 (Isnin)

-Tiada P&P ( ORIENTASI TINGKATAN 4 )


Rancangan Mengajar Harian


Kelas : 4K1
Subjek : Sejarah
Masa : 8.15 - 9.25
Tarikh : 05/01/2010 (Selasa)

- Sesi P&P pada hari ini guru telah berkenalan dengan semua pelajar. Guru berinteraksi dengan semua pelajar untuk mewujudkan hubungan yang baik supaya sesi pembelajaran tidak mengalami masalah.


Kelas : 5S4
Subjek : Ekonomi Asas
Masa : 9.45-10.55
Tarikh : 05/01/2010 (Selasa)

- Tiada P&P





Kelas : 4S4
Subjek : Sejarah
Masa : 11.30-12.40
Tarikh : 05/01/2010 (Selasa)

- Sebagai guru kelas, guru telah menyiapkan persediaan untuk pelajar tingkatan 4
bagi sesi pembelajaran yang baru.


Rancangan Mengajar Harian


Kelas : 4S5
Subjek : Sejarah
Masa : 8.15 – 9.25
Tarikh : 06/01/2010 (Rabu)

- P&P berjalan dengan guru berkenalan dengan semua pelajar dan menegtahui latar belakang akedemik bagi semua pelajar


___________________________________________________


Kelas : 4K2
Subjek : Ekonomi
Masa : 9.45-10.20
Tarikh : 06/01/2010 (Rabu)

- Sesi P&P pada hari ini guru telah berkenalan dengan semua pelajar. Guru berinteraksi dengan semua pelajar untuk mewujudkan hubungan yang baik supaya sesi pembelajaran tidak mengalami masalah.

_____________________________________________________


Kelas : 4MPV
Subjek : Ekonomi
Masa : 12.05-12.40
Tarikh : 06/01/2010 (Rabu)

- Sesi P&P pada hari ini guru telah berkenalan dengan semua pelajar. Guru berinteraksi dengan semua pelajar untuk mewujudkan hubungan yang baik supaya sesi pembelajaran tidak mengalami masalah.


Rancangan Mengajar Harian


Kelas : 4K1
Subjek : Sejarah
Masa : 9.45-10.20
Tarikh : 07/01/2010 (Khamis)

- P&P hari ini dimulakan penerangan tentang sejarah dan tajuk-tajuk yang
akan dipelajari oleh pelajar. Guru telah menerangkan secara ringkas
tentang sejarah

____________________________________________________



Kelas : 4K2
Subjek : Sejarah
Masa : 10.20-11.30
Tarikh : 07/01/2010 (Khamis)

- P&P hari ini dimulakan penerangan tentang sejarah dan tajuk-tajuk yang
akan dipelajari oleh pelajar. Guru telah menerangkan secara ringkas
tentang sejarah

____________________________________________________


Kelas : 4S4
Subjek : Sejarah
Masa : 12.05 – 12.40
Tarikh : 07/01/2010 (Khamis)

- P&P hari ini dimulakan penerangan tentang sejarah dan tajuk-tajuk yang
akan dipelajari oleh pelajar. Guru telah menerangkan secara ringkas
tentang sejarah



Rancangan Mengajar Harian


Kelas : 4MPV
Subjek : Sejarah
Masa : 7.05-8.15
Tarikh : 08/01/2010 (Jumaat)

- P&P hari ini dimulakan penerangan tentang sejarah dan tajuk-tajuk yang
akan dipelajari oleh pelajar. Guru telah menerangkan secara ringkas
tentang sejarah



Kelas : 5S4
Subjek : Ekonomi
Masa : 8.15-9.25
Tarikh : 08/01/2010 (Jumaat)

- Guru telah menerangkan tajuk-tajuk yang akan dipelajari oleh pelajar bagi
Tingkatan 5. Guru juga menerangkan tentang pengenalan ekonomi.

____________________________________________________


Kelas : 5S5
Subjek : ekonomi
Masa : 10.40-11.40
Tarikh : 08/01/2010 (Jumaat)

- Guru telah menerangkan tajuk-tajuk yang akan dipelajari oleh pelajar bagi
Tingkatan 5. Guru juga menerangkan tentang pengenalan ekonomi.



MINGGU KE-2


Rancangan Mengajar Harian


Kelas : 5S5
Subjek : Ekonomi Asas
Masa : 7.05-8.15
Tarikh : 11/01/2010 (Isnin)

Tajuk : Wang
Subtajuk: Pengertian Wang (Bab 1)
Objektif : Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan maksud dan ciri-ciri wang
2) Mengenal jenis-jenis wang dan menerangkannya

Nilai Murni: Sabar, Tekun dan sabar
ABM: Buku teks dan buku rujukan
Refleksi: Semua pelajar memberi perhatian pada P&P guru


Kelas : 4S5
Subjek : Sejarah
Masa : 12.05-1240
Tarikh : 11/01/2010 (Isnin)

Tajuk : Kemunculan Tamadun Awal Manusia
Subtajuk: Tamadun (Bab 1)
Objektif : Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan pengenalan tentang tamadun
2) Mentakrifkan definisi tamadun

Nilai Murni: Rajin dan Prihatin
ABM: Buku teks dan buku rujukan
Refleksi: Semua pelajar menunjukkan semangat yang tinggi untuk belajar



Rancangan Mengajar Harian


Kelas : 4K1
Subjek : Sejarah
Masa : 8.15 - 9.25
Tarikh : 12/01/2010 (Selasa)

Tajuk : Kemunculan Tamadun Awal Manusia
Subtajuk: Tamadun (Bab 1)
Objektif : Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan pengenalan tentang tamadun
2) Mentakrifkan definisi tamadun

Nilai Murni: Rajin dan Prihatin
ABM: Buku teks dan buku rujukan
Refleksi: Semua pelajar menunjukkan semangat yang tinggi untuk belajar


Kelas : 5S4
Subjek : Ekonomi Asas
Masa : 9.45-10.55
Tarikh : 12/01/2010 (Selasa)

Tajuk : Wang
Subtajuk: Pengertian Wang (Bab 1)
Objektif : Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan maksud dan ciri-ciri wang
2) Mengenal jenis-jenis wang dan menerangkannya

Nilai Murni: Sabar, Tekun dan sabar
ABM: Buku teks dan buku rujukan
Refleksi: Semua pelajar memberi perhatian pada P&P guru



Kelas : 4S4
Subjek : Sejarah
Masa : 11.30-12.40
Tarikh : 12/01/2010 (Selasa)

Tajuk : Kemunculan Tamadun Awal Manusia
Subtajuk: Tamadun (Bab 1)
Objektif : Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan pengenalan tentang tamadun
2) Mentakrifkan definisi tamadun

Nilai Murni: Rajin dan Prihatin
ABM: Buku teks dan buku rujukan
Refleksi: Semua pelajar menunjukkan semangat yang tinggi untuk belajar


Rancangan Mengajar Harian


Kelas : 4S5
Subjek : Sejarah
Masa : 8.15 – 9.25
Tarikh : 13/01/2010 (Rabu)


Tajuk : Kemunculan Tamadun Awal Manusia
Subtajuk: Tamadun (Bab 1)
Objektif : Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan dan menerangkan ciri-ciri tamadun
2) Menerangkan proses pembentukan tamadun

Nilai Murni: Rajin dan Prihatin
ABM: Buku teks dan buku rujukan
Refleksi: Semua pelajar menunjukkan semangat yang tinggi untuk belajar

___________________________________________________


Kelas : 4K2
Subjek : Ekonomi
Masa : 9.45-10.20
Tarikh : 13/01/2010 (Rabu)

Tajuk : Kemunculan Tamadun Awal Manusia
Subtajuk: Tamadun (Bab 1)
Objektif : Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan pengenalan tentang tamadun
2) Mentakrifkan definisi tamadun

Nilai Murni: Rajin dan Prihatin
ABM: Buku teks dan buku rujukan
Refleksi: Semua pelajar menunjukkan semangat yang tinggi untuk belajar

____________________________________________________


Kelas : 4MPV
Subjek : Ekonomi
Masa : 12.05-12.40
Tarikh : 13/01/2010 (Rabu)

Tajuk : Kemunculan Tamadun Awal Manusia
Subtajuk: Tamadun (Bab 1)
Objektif : Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat;
3) Menyatakan pengenalan tentang tamadun
4) Mentakrifkan definisi tamadun

Nilai Murni: Rajin dan Prihatin
ABM: Buku teks dan buku rujukan
Refleksi: Semua pelajar menunjukkan semangat yang tinggi untuk belajar


Rancangan Mengajar Harian


Kelas : 4K1
Subjek : Sejarah
Masa : 9.45-10.20
Tarikh : 14/01/2010 (Khamis)

Tajuk : Kemunculan Tamadun Awal Manusia
Subtajuk: Tamadun (Bab 1)
Objektif : Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan dan menerangkan ciri-ciri tamadun
2) Menerangkan proses pembentukan tamadun

Nilai Murni: Rajin dan Prihatin
ABM: Buku teks dan buku rujukan
Refleksi: Semua pelajar menunjukkan semangat yang tinggi untuk belajar

____________________________________________________


Kelas : 4K2
Subjek : Sejarah
Masa : 10.20-11.30
Tarikh : 14/01/2010 (Khamis)


Tajuk : Kemunculan Tamadun Awal Manusia
Subtajuk: Tamadun (Bab 1)
Objektif : Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan dan menerangkan ciri-ciri tamadun
2) Menerangkan proses pembentukan tamadun

Nilai Murni: Rajin dan Prihatin
ABM: Buku teks dan buku rujukan
Refleksi: Semua pelajar menunjukkan semangat yang tinggi untuk belajar

____________________________________________________


Kelas : 4S4
Subjek : Sejarah
Masa : 12.05 – 12.40
Tarikh : 14/01/2010 (Khamis)

Tajuk : Kemunculan Tamadun Awal Manusia
Subtajuk: Tamadun (Bab 1)
Objektif : Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan dan menerangkan ciri-ciri tamadun
2) Menerangkan proses pembentukan tamadun

Nilai Murni: Rajin dan Prihatin
ABM: Buku teks dan buku rujukan
Refleksi: Semua pelajar menunjukkan semangat yang tinggi untuk belajar


Rancangan Mengajar Harian


Kelas : 4MPV
Subjek : Sejarah
Masa : 7.05-8.15
Tarikh : 15/01/2010 (Jumaat)

Tajuk : Kemunculan Tamadun Awal Manusia
Subtajuk: Tamadun (Bab 1)
Objektif : Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat;
1) Menyatakan dan menerangkan ciri-ciri tamadun
2) Menerangkan proses pembentukan tamadun

Nilai Murni: Rajin dan Prihatin
ABM: Buku teks dan buku rujukan
Refleksi: Semua pelajar menunjukkan semangat yang tinggi untuk belajar


Kelas : 5S4
Subjek : Ekonomi Asas
Masa : 8.15-9.25
Tarikh : 15/01/2010 (Jumaat)

Tajuk : Wang
Subtajuk: Pengertian Wang (Bab 1)
Objektif : Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat;
1) Menerangkan mengapa sesetengah benda tidak sesuai digunakan sebagai wang
2) Memberikan justifikasi mengapa deposit semasa dianggap sebagai salah satu daripada jenis wang

Nilai Murni: Bersungguh-sungguh, Tekun dan sabar
ABM: Buku teks dan buku rujukan
Refleksi: Semua pelajar memberi perhatian pada P&P guru

____________________________________________________


Kelas : 5S5
Subjek : Ekonomi
Masa : 10.40-11.40
Tarikh : 15/01/2010 (Jumaat)

Tajuk : Wang
Subtajuk: Pengertian Wang (Bab 1)
Objektif : Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat;
1) Menerangkan mengapa sesetengah benda tidak sesuai digunakan sebagai wang
2) Memberikan justifikasi mengapa deposit semasa dianggap sebagai salah satu daripada jenis wang

Nilai Murni: Bersungguh-sungguh, Tekun dan sabar
ABM: Buku teks dan buku rujukan
Refleksi: Semua pelajar memberi perhatian pada P&P guru
Posted by at 1 comment:
Subscribe to: Posts (Atom)